Arvick Baghramian. Magia szamanizmu. Uzdrawiająca moc szamańskiej Odkrycia. Poznać zrozumieć siebie. Informacje o ODKRYCIA POZNAĆ I ZROZUMIEĆ SIEBIE - GRA PLANSZOWA - 7662611700 w archiwum Allegro. Data zakończenia 2018-11-26 - cena 104,20 zł Kup teraz na Allegro.pl za 245 zł - Gra terapeut. Góra uczuć+Odkrycia Poznać zrozumieć (12916762987). Allegro.pl - Radość zakupów i bezpieczeństwo dzięki Allegro Protect! Kup Odkrycia Poznać i Zrozumieć Siebie w kategorii Gry na Allegro - Lublin - Najlepsze oferty na największej platformie handlowej. Odkrycia – Poznać I Zrozumieć Siebie to ekscytująca gra planszowa dla dzieci, pomocna w pracy indywidualnej jak i grupowej, w terapii oraz w szkole. Została stworzona przez doświadczonego terapeutę, aby pomóc dzieciom i dorosłym wyrażać swoje myśli i uczucia. Gra jest także doskonałym narzędziem dla rodziców, którzy doświadczają trudności komunikacyjnych w relacji ze Uwrażliwia na innych i uczy tolerancji, jednocześnie stymulując myślenie przyczynowo-skutkowe. Gra wyzwala pozytywne emocje, ćwiczy pamięć, spostrzegawczość i koncentrację uwagi. „Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie” – gra, jak nazwa wskazuje, pozwala lepiej poznać i zrozumieć siebie, a także współgraczy. Uczy uważnego Oprócz głównych pytań występujących na kolorowej planszy, gra Odkrycia – poznać i zrozumieć siebie zawiera 30 kart przedstawiających różne scenki z życia wzięte, 4 karty pytań, służące uczestnikom gry do zadawania dodatkowych pytań. Stosowanie kart jest szczególnie skuteczne, jeśli chodzi o pomoc dzieciom w radzeniu sobie Sep 19, 2020 - Odkrycia Gra. „Odkrycia. Poznać i zrozumieć” siebie to ekscytująca gra planszowa dla dzieci i dorosłych w każdym wieku Gra pomoże zrozumieć siebie, poznać swoje zachowania, reakc Kup teraz Gra planszowa ODKRYCIA. Poznać i zrozumieć siebie na Allegro.pl za 165 zł - 13576546140 Warszawa. Allegro.pl - Najwięcej ofert, opinii i sklepów w jednym miejscu. Radość zakupów i 100% bezpieczeństwa dla każdej transakcji. Kup Teraz na Allegro.pl! "Odkrycia - poznać i zrozumieć siebie" To moja ulubiona od lat gra. Bardzo ułatwia nawiązywanie kontaktu, przełamywanie lodów w gabinecie psychologa. A w domu - budowanie więzi. Gra atrakcyjna (szczególnie, jeśli się wygrywa z dorosłym) zarówno dla przedszkolaków jak i nastolatków. eAtycC. Bajki i gry o emocjach – 10 przykładów, które się sprawdzą Jeśli zastanawiasz się jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach, pomocne mogą okazać się sprawdzone bajki i gry o emocjach. Ułatwiają one poznawanie swoich uczuć, nazywanie ich i wyrażanie w społecznie akceptowany sposób. Spis treści: Bajki i gry o emocjach – w czym pomagają Wartościowe bajki o emocjach Bajek o emocjach ciąg dalszy Gry o emocjach dla dzieci i nie tylko Bajki i gry o emocjach – w czym pomagają Emocje towarzyszą nam przez całe życie. Bywają przyjemne lub nie. Mogą być też delikatne lub wręcz przeciwnie – bardzo intensywne. Niektóre z nich łatwo rozpoznajemy u siebie i u innych. Jednak bywa też tak, że jedne emocje maskujemy innymi, czasem sami nie do końca zdając sobie z tego sprawę. Zatem jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach, by potrafiło je dobrze odczytywać i umiejętnie wyrażać? Jak wspierać dziecko i rozwijać jego umiejętności samoregulacji, a nie zmuszać tylko do samokontroli? Z pomocą przychodzą sprawdzone bajki i gry planszowe o emocjach. Czego uczą bajki i gry o emocjach: rozpoznawania emocji swoich i innych osób; nazywania uczuć; akceptowania trudnych emocji; wyrażania emocji w bezpieczny sposób; rozumienia uczuć, które niweluje strach przed emocjami swoimi i innych osób. Wartościowe bajki o emocjach Na rynku dostępnych jest coraz więcej pozycji literackich mówiących o uczuciach. Nie wszystkie jednak są zgodne z najnowszą wiedzą o rozwoju, a także nie każda bajka o emocjach będzie odpowiadać danemu dziecku. Warto więc zapoznać się z różnymi wartościowymi propozycjami i wybrać odpowiednią dla swojego malucha czy starszaka. Bajka o emocjach – 5 propozycji: „ Uczucia Gucia” – to seria książeczek o uczuciach i sposobach na radzenie sobie z nimi. W każdej z nich główny bohater – Gucio mierzy się z odczuwaniem innej emocji i ostatecznie radzi sobie z nią za pomocą przedstawionego w bajce ćwiczenia oddechowego. Bajka z zadaniami „Jesteś ważny, Pinku! Książka o poczuciu własnej wartości dla dzieci i dla rodziców trochę też” – przedstawione w książce zmagania Pinka ze swoimi myślami i odczuciami uzupełnione są zadaniami do wykonania. Dziecko (i rodzic) poznaje swoje mocne i słabe strony, uczy się adekwatnego poczucia własnej wartości i tego, że jesteśmy ważni niezależnie od swoich osiągnięć. Książka pokazuje, że każdy czasem bywa smutny bez szczególnego powodu, ale też że mamy wpływ na swoje samopoczucie. Pokazuje, że błędy są po to, by się na nich uczyć i że warto zaprzyjaźnić się ze sobą samym. Bajek o emocjach ciąg dalszy „Uczuciometr Inspektora Krokodyla” – bajka ta zapoznaje nas z dziesięcioma podstawowymi emocjami. Przy pomocy specjalnego przyrządu – uczuciometru, wyjaśnia co w różnych sytuacjach czujemy i dlaczego. Książka zawiera ciekawe opowiadania i instrukcję rozpoznawania uczuć, co stanowi solidną podstawę do rozmów o emocjach. „Self-regulation. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę” –wartościowy zbiór opowiadań dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz informacji dla ich rodziców, które pomagają radzić sobie z silnymi emocjami i napięciem. Dostępna jest także druga część dla dzieci w wieku szkolnym „Self-regulation. Szkolne wyzwania”. „W głowie się nie mieści. Daj upust emocjom” – książka z kreatywnymi zadaniami opracowana na podstawie filmu animowanego „W głowie się nie mieści”. Pomaga ona poznać i oswoić Radość, Gniew, Smutek, Odrazę i Strach. Gry o emocjach dla dzieci i nie tylko Kiedy chcemy ułatwić dziecku lub/i sobie rozmawianie o uczuciach, warto zaopatrzyć się w gry planszowe o emocjach. Pozwalają one podczas zabawy lepiej poznawać siebie i ułatwiają otwartą rozmowę. Przykładowe gry o emocjach: „Kalejdoskop emocji” – gra dostępna w wersji dla dzieci i dla młodzieży. Uczy rozpoznawania i wyrażania emocji, a także zachęca do obserwacji. Uwrażliwia na innych i uczy tolerancji, jednocześnie stymulując myślenie przyczynowo-skutkowe. Gra wyzwala pozytywne emocje, ćwiczy pamięć, spostrzegawczość i koncentrację uwagi. „Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie” – gra, jak nazwa wskazuje, pozwala lepiej poznać i zrozumieć siebie, a także współgraczy. Uczy uważnego słuchania i rozwija empatię. „Góra uczuć” – pozwala w bezpieczny sposób dzielić się swoimi emocjami, doświadczeniami i spostrzeżeniami. Umożliwia lepsze poznanie schematów myślenia dziecka i jego sposobów na współdziałanie i komunikację w grupie. Zawiera ćwiczenia pobudzające wyobraźnię, ćwiczenia oddechowe, zdania niedokończone i zadania z obszaru komunikacji z innymi. „E-Motionz” – gra w walizce, stanowiąca wyzwanie dla dzieci i dorosłych, zapewniająca wiele emocji. Każda rozgrywka jest szybka i dynamiczna, a wszyscy gracze wykonują ruchy jednocześnie. Gra polega na szybkim rzucaniu kostkami z minkami tak, aby uzyskać ich odpowiednią konfigurację. „Emocje” – gra pozwala poznać siebie i najbliższych. Stanowi dobrą bazę do rozmów o uczuciach, ułatwia otwarcie się przed innymi, uczy opisywania i wyrażania emocji. Bajki i gry o emocjach stanowią świetną okazję do tego by zbliżyć się do siebie w gronie rodziny czy przyjaciół. Uczą odkrywania tego, co tak naprawdę czujemy, nazywania emocji i ich wyrażania. Mogą być jednocześnie źródłem rozrywki i narzędziem terapeutycznym. Autor: Czytelnik Portalu Pedagogika SpecjalnaOpublikowano: 3 kwietnia 2020 roku. Koncepcja programowa Nazwa zajęć: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Autor koncepcji programowej i realizator zajęć: Liczba grup: jedna Ilość uczniów w grupie: 4 Założenia i cele programu Wsparcie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wspomaganie jego wszechstronnego rozwoju w tym: stymulowanie rozwoju intelektualnego,rozwijanie procesów poznawczych, w tym myślenia, uwagi, pamięci, wyobraźni,usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych, w tym wzrokowo-przestrzennych i słuchowo językowych w obszarze percepcji, analizy, syntezy i pamięci; funkcji ruchowych: motoryki małej i grafomotoryki oraz koordynacji i integracji tych funkcji,rozwijanie kompetencji emocjonalno-motywacyjnych,doskonalenie umiejętności społecznych,rozwijanie kompetencji komunikacyjnych,podniesienie umiejętności czytania i pisania, wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów,eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz ich emocjonalnych konsekwencji,dostrzeganie uzdolnień dziecka,usuwanie przeszkód adaptacyjnych ucznia w środowisku szkolnym. Metody, formy i techniki pracy: terapii pedagogicznej: – indywidualizacja środków i metod oddziaływania korekcyjnego, – powolne stopniowanie trudności w nauce czytania i pisania, uwzględniające złożoność tych czynności i możliwości percepcyjne ucznia, – korekcja zaburzeń: ćwiczenia przede wszystkim funkcji najgłębiej zaburzonych i najsłabiej opanowanych umiejętności, – kompensacja zaburzeń: łączenie ćwiczeń funkcji zaburzonych z ćwiczeniami funkcji niezaburzonych w celu tworzenia właściwych mechanizmów kompensacyjnych, – systematyczność oddziaływań terapeutycznych, – ciągłość oddziaływania psychoterapeutycznego; praca indywidualna, w parach, grupowa. Materiały dydaktyczne: Program Edukacyjno-Terapeutyczny ORTOGRAFFITI: – „Czytam, rozumiem, piszę”, – „Od dysgrafii do kaligrafii”, programy komputerowe: „Sposób na dysleksję”, „Dyslektyk 2”, gry: „Ortogra”, „Gry ortograficzne”,„Karty ortomagiczne. Polisensoryczne usprawnianie poprawnej pisowni”,„Trening słuchu”,„Dźwięki naszego otoczenia”,„Trening ortograficzny”,„Dyktanda graficzne”,„Dyktanda ortograficzne”,testy czytania ze zrozumieniem,rebusy i krzyżówki,domino,loteryjki,puzzle,historyjki obrazkowe,klocki,patyczki,memory,PUSY,karty pracy indywidualnej,testy czytania,testy szybkiego czytania,testy ortograficzne,gra edukacyjna „Odkrycia. Poznać i zrozumieć siebie”,pomoc terapeutyczna „Trudne sytuacje społeczne. Rozmawiam z dziećmi o sytuacjach szkolnych i relacjach rówieśniczych”. Treści: 1. Usprawnianie funkcji wzrokowych: usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,rozpoznawanie treści obrazków tematycznych,segregowanie, dobieranie różnych elementów,wyszukiwanie obrazków, figur wśród innych w tle (domina, loteryjki, puzzle, karty),układanie puzzli, pociętych obrazków w całość,wyszukiwanie różnic między obrazkami,wyszukiwanie identycznych obrazków,rysowanie wzorów, przedmiotów według instrukcji słownej,układanie mozaiki wg wzoru, tworzenie własnych kompozycji,układanie obrazków w szeregu według kolejności, w jakiej były eksponowane,wyszukiwanie ukrytych obrazków, wzorów, figur,uzupełnianie niedokończonych rysunków,graficzne odtwarzanie krótko eksponowanej figury,rysowanie rysunku za pomocą łączenia kropek w odpowiedniej kolejności,porządkowanie historyjek obrazkowych,budowanie kompozycji przestrzennych,układanie z patyczków znaków literopodobnych według podanych wzorów,układanie w pary takich samych znaków w zbiorze liter,odtwarzanie z pamięci uprzednio widziane litery,różnicowanie samogłosek w szeregach liter poprzez ich wykreślanie lub oznaczenie pętlą,wyszukiwanie w zbiorze takich samych sylab i ich segregowanie,identyfikowanie takich samych wyrazów w szeregach wyrazów podobnych,wykreślanie w ciągach wyrazów dwóch takich samych lub powtarzających się słów,wyodrębnianie w wyrazach wyrazów krótszych,domino wyrazowe – dobieranie na zasadzie identyczności,dobieranie parami wyrazów do obrazków,układanie wyrazów z liter – dopasowywanie wyrazów do obrazków,układanie wyrazów z sylab – dopasowanie wyrazów do obrazków. 2. Usprawnianie funkcji słuchowo-językowych i doskonalenie kompetencji komunikacyjnych: doskonalenie umiejętności różnicowania głosek,ćwiczenia rozwijające mowę pod względem poprawności artykulacyjnej,wzbogacanie słownika czynnego i biernego,praca nad poprawnością gramatyczną i logiczną ustnych wypowiedzi,doskonalenie pamięci i spostrzegawczości słuchowej,doskonalenie kompetencji komunikacyjnych,rozpoznawanie dźwięków z otoczenia,różnicowanie dźwięków o podobnym brzmieniu,odtwarzanie podanego rytmu,układanie rymowanek,analiza i synteza głoskowa wyrazów,analiza i synteza sylabowa zdań,analiza i synteza wyrazowa zdań,doskonalenie struktury gramatycznej zdań,wyodrębnianie ukrytego wyrazu w podanym wyrazie,dokańczanie zdań,układanie zdań z podanym wyrazem,łączenie w pary rymujących się wyrazów,zagadki – dobieranie odpowiedzi,uściślanie znaczenia słów,uściślanie rozumienia zdań, w tym określeń czynności i związków gramatyczno-logicznych między słowami,słuchanie treści poleceń, pytań, dłuższych wypowiedzi,opowiadanie treści obrazka, historyjek obrazkowych,opisywanie przedmiotów,pamięciowe opanowywanie wierszy,słuchanie i powtarzanie opowiadań,pisanie ze słuchu z analizą słuchową. 3. Doskonalenie funkcji ruchowych – sprawności manualnej i grafomotoryki: wdrażanie do dokładności, staranności i precyzji w zakresie ruchów pisarskich,zamalowywanie obrazków,stemplowanie,odwzorowywanie rysunków,rysowanie po śladzie,obrysowywanie szablonów,wydzieranki, wycinanki,orgiami przestrzenne,rysunki tematyczne za pomocą kredek lub farb,łączenie punktów linią ciągłą,wycinanie po linii prostej, falistej, form geometrycznych, rysunków konturowych, liter,dyktanda graficzne. 4. Doskonalenie umiejętności czytania i pisania: dobieranie wyrazów do obrazków,rebusy,uzupełnianie brakujących liter, sylab w wyrazach,czytanie wyrazów łatwych w połączeniu z trudnymi,czytanie wyrazów sensownych i bezsensownych,czytanie wyrazów wizualnie podobnych,uzupełnianie zdań wyrazami,układanie zdań z rozsypanki wyrazowej,samodzielne układanie zdań,dobieranie zdań do obrazków,porządkowanie zdań bez pomocy ilustracji,rozwiązywanie krzyżówek, zagadek,odpowiadanie na pytania dotyczące przeczytanego tekstu,wykonywanie zadań dotyczących przeczytanego tekstu,wypracowanie nawyku pisania poprawnego pod względem ortograficznym,utrwalanie liter o podobnym kształcie graficznym,wyszukiwanie liter w tekstach, gazetach (d-b, p-g, m-n, l-t-ł),składanie liter z pociętych części,dobieranie liter wielkich do małych, pisanych do drukowanych,dopisywanie brakujących elementów do podanych kształtów (kresek, owali, lasek),przepisywanie wyrazów, zdań,pisanie z pamięci,pisanie ze słuchu,wpisywanie liter z trudnością ortograficzną – tekst z lukami literowymi,wpisywanie sylab – tekst z lukami sylabowymi,uzupełnianie luk wyrazami ilustrowanymi za pomocą obrazków – tekst obrazkowo-wyrazowy,pisanie wyrazów z trudną literą (trudności dotyczące głosek i specyficznych liter): – dwuznaki („sz”, „cz”, „ch”, „dz”, „dż”), – zmiękczenia „przez kreskę” („ś”, „ć”, „ń”, „ź”,„dź”), – zmiękczenia przez „i” („si”, „ci”, „ni”, „zi”, „dzi”), – różnicowanie „i”, „j”, – utrata dźwięczności w wygłosie i śródgłosie, – mylenie samogłosek nosowych „ą” i „ę” z „on”, „om”, „en”, „em”, – pisownia „ó”, „rz”, „h”,utrwalenie pisowni wielkiej litery. 5. Rozwijanie procesów poznawczych: doskonalenie procesów myślenia przyczynowo-skutkowego, logicznego i abstrakcyjnego,rozwijanie pamięci w zakresie operacji zapamiętywania, utrwalania i odtwarzania,rozwijanie wyobraźni,doskonalenie koncentracji uwagi. Kryteria sukcesu: systematyczne uczęszczanie uczniów na zajęcia,aktywny udział uczniów w zajęciach,stosowanie zróżnicowanych metod pracy i środków dydaktycznych,pozytywne wzmacnianie. Sposób przeprowadzenia ewaluacji: pre-test,monitorowanie pracy uczniów, dostrzeganie postępów uczniów,stwarzanie sytuacji umożliwiających uczniom prezentację wiadomości i umiejętności,samoocena uczniów w odniesieniu do zaangażowania i postępów,udzielanie uczniom informacji zwrotnej po wykonaniu zadania,pomiar pedagogiczny,testy czytania,testy ortograficzne,post – test,ankieta ewaluacyjna. Autor: Agnieszka Wiśniewska – Czytelniczka Portalu Brak ocen Oceń Wydawca: Epideixis Język: polski Rok wydania: 2015 Format: Cena Inverso: 122,00 zł 112,65 zł Oszczędzasz : 9,35 zł Opis Szczegóły Opinie Dostawa Tego samego wydawnictwa Dzieciaki Grzeczniaki - SPACER Grych Joanna Wydawca: Epideixis Język: polski Format: Oprawa: Kartonowa Foliowana Tytuł: Dzieciaki Grzeczniaki - SPACER Dzieciaki Grzeczniaki – Spacer to prosta, a jednocześnie atrakcyjna gra edukacyjna należąca do serii „Dzieciaki Grzeczniaki”, przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Gry z tej serii mogą być wykorzystywane przez rodziców do zabaw z dziećmi w domu, jak również mogą być uży... PALUSZEK - Zabawka edukacyjna w kartonowym pudełku. dla dzieci i dorosłych Wydawca: Epideixis Język: polski Format: Oprawa: Kartonowa Foliowana Tytuł: PALUSZEK - Zabawka edukacyjna w kartonowym pudełku / PALUSZEK - Zabawka edukacyjna w kartonowym pudełku Paluszek – zabawka ukierunkowana na kształcenie i rozwój zdolności manualnych (palce obu rąk) oraz rozwój zmysłów, stymulację i koordynację pracy obu półkul mózgowych, koordynację ruchowo – kogo jest zabawka Paluszek? Dla dzieci i dorosłych, do domowej rozrywki, do wykorzystania w ed... Dzieciaki Grzeczniaki - OBIAD Grych Joanna Wydawca: Epideixis Język: polski Format: Oprawa: Kartonowa Foliowana Tytuł: Dzieciaki Grzeczniaki - OBIAD Dzieciaki Grzeczniaki – Obiad to prosta, a jednocześnie atrakcyjna gra edukacyjna należąca do serii „Dzieciaki grzeczniaki”, która przeznaczona jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Gry z tej serii mogą być wykorzystywane przez rodziców do zabaw w domu, jak również przez pedago... PIRAMIDA Matematyczna M2 - tabliczka mnożenia Wydawca: Epideixis Język: polski Format: Tytuł: PIRAMIDA Matematyczna M2 - tabliczka mnożenia Piramida to wspaniała zabawa połączona z nauką, ponieważ rozwija u dziecka zdolność do myślenia i zapamiętywania, uczy wytrwałości, wzmacnia koncentrację i skutecznie pomaga przezwyciężyć trudności w procesie uczenia się. Budowanie piramidy jest proste i odbywa się na zasadzie gry w domino, w efe... Gra LABIrynt. Gra logiczna Jelinek Jan Amos Wydawca: Epideixis Język: polski Format: Oprawa: Kartonowa Format książki: Twarda oprawa Tytuł: Gra LABIrynt Literowe zagadki to gra planszowa przeznaczona dla 2-4 graczy powyżej 6. roku się na prostych zasadach, bawi i uczy, a także pomaga dzieciom nabyć i utrwalić podstawowe wiadomości o niej dzieci kilkuletnie, które spotykają się z pojęciem litery oraz samogłoski i spółg... Najczęściej kupowane razem Smutek, którego nikt nie chciał Gębka Artur Wydawca: SBM Język: polski Format: Oprawa: Twarda Data premiery: 2022-01-20 Format książki: Twarda oprawa Tytuł: Smutek, którego nikt nie chciał Z jakiego powodu czujemy smutek? Czy odwiedziny smutku oznaczają coś złego? Co sprawia, że smutek nie chce odejść? Ośmioletni Tymon zadaje sobie szereg podobnych pytań. Chłopiec prowadzi nietypowe śledztwo. Do jego domu zakradło się tajemnicze Małe Coś, którego wszyscy za wszelką cenę chcą się po... Klienci, którzy oglądali ten produkt, oglądali także Tatry Polskie i Słowackie Wydawca: Compass sp z Język: polski Format: Oprawa: Miękka Format książki: Miękka oprawa Tytuł: Tatry Polskie i Słowackie Dwustronna, składana mapa turystyczna w skali 1:50 000. Przedstawia najwyższe pasmo w łańcuchu górskim Karpat - Tatry. Zasięg mapy wyznaczają: Czarny Dunajec i Poronin na północy, Námestovo na zachodzie, Poprad na południu, Kežmarok na wschodzie. Obszar mapy obejmuje: Tatry Zachodnie, Tatry Wysok... Ostatnia księgarnia w Londynie Martin Madeline 4/5 (5 ocen) Wydawca: Muza Język: polski Format: Oprawa: Miękka ze skrzydełkami Data premiery: 2022-06-01 Wymiary: 200x130 cm Format książki: Miękka oprawa Tytuł: Ostatnia księgarnia w Londynie Wciągające połączenie literatury, romansu i wojny. Nie obejdzie się bez dramatów, ale zakończenie podniesie was na duchu i sprawi, że każdy miłośnik książek uroni łezkę lub dwie - BooklistOstatnia księgarnia w Londynie to cudowna opowieść o przyjaźni, stracie i miłości. Martin błyskotliwie i zara... Touch logic Montessori baby Wydawca: Lisciani Język: polski, angielski, niemiecki Format: Oprawa: Pudełko kartonowe Tytuł: Touch logic Montessori baby Kolekcja zabawnych i przyjemnych gier wykonanych z bezpiecznych materiałów, odpowiednich dla młodszych dzieci. Proste i zabawne gry z matowymi płytkami o chropowatej fakturze. Wszystkie gry z serii Montessori Baby tworzone są do ćwiczenia logiki oraz rozwijania wrażliwości dotykowej, dotyku i pam... Polecane artykuły ToTamTo i nauka staje się dobrą zabawą! O TOTAMTO ToTamto to nowy imprint Wydawnictwa Czarna Owca. Powstało z potrzeby wskazania dzieciom ich wyjątkowości i piękna otaczającego świata. Dzięki wydawanym przez ToTamto książkom dzieci z ciekawością patrzą na to, co się wokół nich Zobacz więcej » TOP 5 KSIĄŻEK - IKON LITERATURY AMERYKAŃSKIEJ Masz ochotę poznać książki, które zostały uznane za kultowe? Książki też bywają ikoniczne! Istnieją takie książki, które na stałe zapisały się na kartach literatury światowej. To wybitne dzieła wielkich pisarzy, nazywanych często Zobacz więcej » Co czytają pisarze? Kinga Wójcik Czy twórcy kryminałów w wolnym czasie czytają… Kryminały? Przekonajmy się! W kolejnym tekście z cyklu „Co czytają pisarze” przyjrzymy się wyborom Kingi Wójcik, autorki serii o komisarz Lenie Rudnickiej. Stephen King - Smętarz dla zwierzaków KW: Zobacz więcej »